Drámai konfliktusok derültek ki egy kutatásból, amely a romák és a többségi társadalomhoz tartozó gyerekek közös, azaz integrált oktatását vizsgálta. Például az, hogy az iskolák gyakran csak azért pályáznak és építenek be speciális programokat nevelési tervükbe, hogy több pénzhez jussanak.