"A múlttal való kapcsolat nálunk nagyon erősen tetten érhető" – Móczár Gábor az október 22-i diáknapról
Hogyan lehet történelmi eseményeket és emlékhelyeket élővé tenni a mai fiatal nemzedék számára? Mitől lesz átélhető iskoláskorban az ‘56-os forradalom és szabadságharc története? Hogyan kerülhető el, hogy a történelmi séták pusztán kötelező tanulmányi programként maradjanak meg gyerekeink emlékezetében? A Nemzeti Örökség Intézete (NÖRI) főigazgatój