PISA-felmérés: a magyar diákok eredménye az OECD átlagnak felel meg
Az alkalmazásképes tudást mérő PISA-felmérés szerint a magyar diákok tudása a legutóbbi, 2003-as felméréshez képest nem javult és nem romlott, összességében az OECD országok átlagának felel meg. Ennek legfontosabb üzenete: az oktatási rendszerünk stagnál. Ahhoz, hogy jobb eredményt érjünk el, az alapkészségeket meg kell erősíteni, és csökkenteni kell az oktatási rendszeren belüli különbségeket.