A hazai diákok nehezen képesek a demokrácia lényegének megragadására. Ennek egyik oka, hogy a magyar iskolarendszer elsősorban a puszta információátadás, az előre meghatározott kérdésekben és válaszokban gondolkodó szemlélet mentén szerveződik. Az oktatásból hiányzik a folyamatos reflexió a körülöttünk lévő világra, a vitakultúra alig érhető tetten az iskola falain belül.