A magyar társadalom viszonyulása a közoktatáshoz minimum kétarcú. Elismerjük, ha valaki jó eredményeket és magasfokú végzettséget szerez; ugyanakkor az iskolai éveinket visszatérően kritizáljuk. Az egyik leggyakrabban felmerülő kritika, hogy mennyi felesleges adatot, évszámot és interneten pillanatok alatt megtalálható információt kell bemagolnunk,