A diákok csaknem háromnegyede nem szereti a matematikát, nagy részük abban a tévhitben él, hogy nincs hozzá érzéke - erre a következtetésre jutott a 2010 februárjában, a MathRiders (Csodamatek) Központ által végzett kérdőíves felmérés. Kollár Mónika, a MathRiders program magyarországi koordinátora szerint a gyengébb matekteljesítmény nem csak a pályaválasztásra, hanem a gyerekek önértékelésére is súlyos hatással van, így a probléma hosszú távú megoldást igényel.