Elsősorban a szövegekre figyeljünk, tanítjuk irodalomórán, mégis álszentség lenne, ha úgy tennénk, mintha hidegen hagyna bennünket az életrajz, főként a mozgalmasabbik fajtából való. Ez igaz az iskolapadban ülő kamaszokra, de igaz a felnőttekre is, akik sohasem néznek tévét és nem olvasnak bulvárt, valamiért mégis mindig képben vannak, ki kivel, ho