Kevesebb tény, és több művészet - irodalomoktatás rendhagyóan?
Az irodalom oktatásban kevesebb tényre, adatra és több művészetre lenne szükség - véli Nényei Pál, a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium magyar tanára, aki több könyvet is írt az irodalom tanítás új útjairól, lehetőségeiről.