A tudás beépülése bármilyen jó tréning során csak felületes, ha nem jön létre az a kölcsönhatás, amely során a tanuló bevonódik a tanulási folyamatába. Ehhez a jó képzési tartalmon felül olyan módszerekre van szükség, amely szinte minden körülmény mellett, vagy éppen ellenére is hatásos. A moderáció, amely az érzékekre hat, és a coaching technika együttesen olyan csoportoknál is hatásos, amelyekről a képzők lemondtak. Figyelemzavaros gyerekeknél teszteltük a két módszert együttesen, és meglepő eredményt értünk el.