Még égetőbb a szakemberhiány: több tízezer magyar diák nem jut segítséghez az iskolákban
Mintegy 14 ezer, a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő (NOKS) munkatársat kellene még alkalmazni a hazai köznevelési intézményekben ahhoz, hogy legalább a hatályos jogszabályi előírásoknak megfeleljen a pedagógusok munkáját segítő, illetve az intézmények működését biztosító dolgozók száma derült ki egy friss elemzésből a Népszava szerint. Jelen