A fejlett országok tizenévesei nem rendelkeznek megfelelő pénzügyi műveltséggel és matematikai készségekkel, hogy készen álljanak a digitális gazdaságban való sikeres részvételhez. Állítja az OECD friss PISA jelentése. A PISA (Programme for International Student Assessment) 2000 óta háromévente méri fel a diákok teljesítményét világszerte matematik