Ha nekünk szól az irodalom, miért maradunk ki belőle? – szegezi nekünk a kérdést a Vates költészetnapi videója, amely az irodalomtanítás módszereit figurázza ki. A kisfilm a „Mire gondolt a költő?” kérdés köré szerveződik, és egy hosszú oknyomozás után arra mutat rá, hogy sokkal több értelme lenne azt kérdezni a magyarórákon a diákoktól, hogy milye